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Didattica per competenze

Una Scuola
Inclusiva

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2021: il nuovo polo educativo

A misura di bambino,
sostenibile e innovativo

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La scuola all'aperto

Outdoor
Learning

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Siamo una Scuola Inclusiva

Le insegnanti della nostra scuola creano setting e progetti, scelgono metodologie e strumenti specifici per ogni alunno e alunna, al fine di garantire il successo formativo di ciascuno.
Le scelte educative e didattiche rispecchiano i tempi di crescita e le modalità di apprendimento di ogni bambino e bambina, sempre considerato nella propria unicità.

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RICHIESTA APPUNTAMENTO OPENDAY

Le nostre sezioni

Il polo educativo di Spinone al Lago propone un percorso integrato su due differenti fasce di età, garantendo così un approccio graduale nella crescita di tutti i bambini.

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Bambini che compiono tre anni di età entro il 31 dicembre. Su richiesta delle famiglie possono essere iscritti alla scuola dell'infanzia le bambine e i bambini che compiono tre anni di età entro il 30 aprile dell'anno scolastico di riferimento.

Numero massimo ammesso: 25

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Scuola dell'infanzia statale 3-6 Anni

La nostra didattica

Nella nostra scuola dell’infanzia vogliamo soddisfare una DIDATTICA PER COMPETENZE, rispondendo a un bisogno di formazione di alunni che nel futuro saranno chiamati a reperire, selezionare e organizzare le conoscenze necessarie a risolvere problemi di vita personale e lavorativa.

Vogliamo creare un ambiente di apprendimento sempre più efficace e commisurato alle caratteristiche dei bambini.

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Manualità

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Dinamicità

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Arte

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Escursioni

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Outdoor

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Gioco

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Narrazione

La nostra
Forza

Manualità

Laboratori e attività per sviluppare la consapevolezza delle proprie capacità.

Dinamicità

Attività fisica sotto forma di gioco, per sviluppare il coordinamento e il senso del gruppo.

Arte

Ciò che i bambini amano fare, ciò che la loro creatività può produrre!

Excursioni

Alla scoperta del mondo, piccolo o grande che sia.

Outdoor

La scuola all'aperto come elemento di crescita e di consapevolezza della realtà che ci circonda, con le piccole magie di ogni giorno.

Gioco

Alla base di ogni attività c'è il gioco, il divertimento e le giuste regole.

Narrazione

Saper ascoltare e saper raccontare, anche in lingua inglese.

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Scuola all'aperto

La nostra scuola dell’infanzia predilige un approccio esperienziale che insegna mediante laboratori pratici, interdisciplinarietà, approccio investigativo, utilizzo dei sensi, molteplicità dei linguaggi, imparando attraverso il fare.

La scuola all’aperto non è intesa come un semplice spostamento dell’aula negli spazi esterni, ma è intesa principalmente come ambiente educativo che utilizza le risorse dell’ambiente e del territorio come stimoli e imput per “fare esperienza scolastica”.

L’apprendimento all’aperto in mezzo alla natura favorisce nei bambini curiosità e voglia di imparare. Se si trasmette a un bambino la curiosità, non smetterà mai di imparare.

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Investigare

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Scoprire

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Imparare

6 Motivi per Sceglierci

  1. Il valore della Scuola Pubblica

    Sinonimo di opportunità, universalità, garanzia di un percorso equo (sia eticamente che econonomicamente) e di professionalità.

  2. Immersi nella natura

    Crediamo nella forte connessione tra educazione e ambiente; grazie alla posizione della scuola (tra la magia del lago di Endine e il fascino della Valle del Tuf) sono sempre tante le occasioni per vivere la scuola... fuori dalla scuola :-)

  3. Un edificio innovativo e sostenibile

    Uno spazio progettato secondo i più attuali criteri di edilizia scolastica, con una forte connotazione ecosostenibile: saranno questi gli spazi che da settembre 2021 ospiteranno la scuola.

  4. Una Comunità eterogenea

    La classe eterogenea, formata cioè da bimbi di età diverse, rappresenta un’importante occasione di scambio e confronto. Unire bimbi di età diverse permette di lavorare sulle differenze e su occasioni di aiuto e attenzione reciproca, che possono essere molto arricchenti dal punto di vista relazionale.

  5. Un percorso "senza scossoni"

    Prevediamo un progetto raccordo tra primavera e scuola dell’infanzia e tra la scuola dell’infanzia e le scuole primarie del territorio.

  6. La crescita... è per tutti

    Accompagniamo e sosteniamo il compito educativo della famiglia attraverso incontri, colloqui, momenti di condivisione tra il progetto dei genitori e la nostra professionalità.